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363050.com发布时间:2025-07-23 18:18:23 点击量:
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准备:椅子若干把、音乐1、准备好若干把椅子,请出比椅子总数多1~2位小朋友。2、音乐开始,参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈走,听到音乐结束马上坐下来,谁抢到椅子的为胜利者。
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿,由一人在旁边喊“停”,“停”字一出口,大家就争抢着坐椅子。
3、师小结跨跳的动作方法:助跑时自然放松,起跳时,一脚用力蹬地跳起,腿要蹬直,另一腿弯曲快速向前摆起,脚着地后继续向前跑。
4、老师还编了一首好听的儿歌:助跑跨跳我知道,步伐合适最重要,起跳身体要跳高,脚着地后继续跑.。
5、幼儿分组练习跨跳的动作:带幼儿来到活动场地:这里一共有几组呀?(四组),每一组有什么不一样?
指定两个小朋友当鱼网,他俩到一边各自悄悄地定下名字,一个叫大海,一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后,当鱼网的小朋互相把手架起来,让鱼排成纵队,按顺序从“鱼网”下穿过,同时当渔网的小朋友还要说着歌谣:
宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈,圈外分6等份画出放射线状游戏规则:
一、请两位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(贴人)这时后面一个小朋友就赶紧跑。
夹球走时,如球掉下来,必须捡起球重新夹好,从掉下来的地方重新开始往回走。
2、通过玩稻草玩具,练习多种跳(双脚跳、双脚跳、单脚跳、夹物跳,跨跳)的技能,掌握跨跳(宽度)的动作技能。
准备: 草球,草梯、草圈、草网、草垫、草筐 、图谱:单脚跳、跨跳、夹物跳;
秋天到了,小松鼠要摘很多的松果准备过冬。(随音乐带领幼儿做上肢、下肢、腹部、脚踝等部位的准备动作,为游戏热身,并模拟小松鼠到树上摘果子的样子)
提问:现在我是一只大熊,肚子真饿,我发现了一群可爱的小朋友,要来吃了你们,你们怎么办?(变成石头人,一动不动)2、教师戴上头饰站在起点线米,幼儿四散站在起点线、教师发出信号后,熊和幼儿同时往前走,熊随时可以回头看,又饿看见熊回头必须立即停止不动,保持原来的姿势装作石头人。
玩法:两个幼儿手拉手做一张鱼网,8个人共做4张鱼网,分别站在大圆圈上,其余幼儿做鱼,站成一路纵队。游戏开始,扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形,鱼沿着大圆圈,一个跟着一个由网下钻过,同时大家一起唱歌:“许多大鱼游来了,游来了,游来了,许多大鱼游来了。”接着扮鱼网的幼儿唱:“快快捉……住!”在最后一个住字时,扮鱼网的幼儿两臂立即放下。规则:鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要伸直,当唱到住字时,才能放下手。
在场地一端画一条横线,幼儿站在线后边成一横排,请一个幼儿当老狼,在横线前面。游戏开始时,幼儿与扮老狼的人一同往前走,并齐声问:老狼老狼几点了? 然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。
1、刚才吴老师看到小朋友都在玩跨草棒的游戏,谁来说一说你是怎么跨过去的?
有的小朋友落地的时候会摔跤,怎么样让自己跳过去后会稳稳的站住呢?(脚着地后继续向前跑)
每个区出现图谱 ,咦,游乐城里又有新规定了是什么呀? 这些图是什么意思? 请幼儿讲述每张图的意思。了解每个区的活动规则。
“尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时,当鱼网的小朋友就扣住一条鱼,并把他拉到一边悄悄地问:”去大海还是去大河?”如果他回答:“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后,游戏继续进行。最后看哪一边人多。
1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。 2.发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。
树林那边有好多果子,两只小松鼠必须同时出发,跑到对面,拿起一个松果(皮球),背对背夹住松果往回走,走到队伍前把松果放入塑料筐中,后面的小松鼠继续出发,哪组先把果子运回家哪组获胜。
4、如果熊发现谁动了,就喊他的名字,该幼儿要站到场外,以最先到达终点线的幼儿为胜,胜利的幼儿扮熊。
幼儿面对老师四散站立,随音乐做奥运模仿操:跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。
(1)幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。师:以前,我们玩过“钻山洞”的游戏,今天,我们来用自己的身体搭山洞,想一想、试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索,老师观察、指导,提醒幼儿注意安全。(2)组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法,并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。(3)多人搭山洞。师:刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞,那么除了担任、双人可以搭山洞外,三个人、四个人……,许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞,老师观察并加以指导。(4)幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。(正面钻、侧身钻外,还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。)(5)游戏:小侦察员。方法:幼儿分六路纵队,站在起点线后,听信号,以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞(山洞有三种:a每组推选二名幼儿搭成的山洞;b拱形门;c铁圈),以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定,每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
师交代游戏要求:小朋友玩游戏时等前面一位小朋友返回后拍小朋友的手,后面一位小朋友才能继续出发,看哪一组先把草球投完并看哪一组投进得多。
玩法:两个幼儿手拉手做一张鱼网,8个人共做4张鱼网,分别站在大圆圈上,其余幼儿做鱼,站成一路纵队。游戏开始,扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形,鱼沿着大圆圈,一个跟着一个由网下钻过,同时大家一起唱歌:“许多大鱼游来了,游来了,游来了,许多大鱼游来了。”接着扮鱼网的幼儿唱:“快快捉……住!”在最后一个住字时,扮鱼网的幼儿两臂立即放下。规则:鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要伸直,当唱到住字时,才能放下手。
1)师交代要求:小朋友可以从窄的开始跳,跳过了可以向更宽的挑战。跳的时候要注意安全,每组都有要从起跑线开始跳,如果面对面跳会发生冲撞,你跳好了后从边上返回再重新跳,跳的时候要一个一个排好队。我相信我们大班的孩子都有是很勇敢的,能够向更宽,更多的发起挑战。
每名幼儿当一节车厢并装上货物(背上背一个球或用其他东西)。游戏开始,教师说:火车开了。幼儿一个跟着一个走,并念儿歌:火车呜呜响,喀嚓喀嚓上山岗,钻山洞,过大桥,运货忙又忙。当教师说钻山洞了。这时,由教师指定的幼儿,每两名组合在一起,举起双手搭成一个山洞,其余幼儿依次钻过。教师说到站了。幼儿嘴里发出嗤――的汽笛声并停下。游戏可反复进行。