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嬉戏7:老鹰抓小鸡嬉戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最终一只小鸡。小鸡假如被老鹰捉到,就算输了。嬉戏8:拉“大锯”儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大家一块去看戏。嬉戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。熬炼幼儿的大臂肌肉群,培育幼儿的节奏感。嬉戏9:打籽嬉戏玩法:用沙包作籽,嬉戏者分成两组。在场地上画两条直线米。一组嬉戏者在两线的区域内,一组的嬉戏者站在两线的外面。站在区域外的嬉戏者用沙包打向区域内的嬉戏者,区域内的嬉戏者进行躲闪,不让沙包砸到。假如被砸中就停止嬉戏,假如能接住沙包就能救起被砸中的嬉戏者。两组可互换角色反复嬉戏。嬉戏10:捉人儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。嬉戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最终一字时,伸掌者快速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次嬉戏的伸掌者。嬉戏11:“瞎子”摸“拐子”嬉戏玩法:可多位幼儿共同参与嬉戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。嬉戏开头,“拐子”吹口哨,其他幼儿在肯定范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换角色,其他人被摸住就退出嬉戏,下一轮再玩。 嬉戏12:种西瓜儿歌:种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。嬉戏玩法:四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此嬉戏适合较大的幼儿玩)嬉戏13:红灯、绿灯,立刻开灯嬉戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随便行走或做各种姿态的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯,立刻开灯”转回头时,众幼儿必需立即如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人掌握不住而动了,将被请出。嬉戏反复进行,谁能坚持到最终一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。嬉戏14:地雷爆炸嬉戏玩法:嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追赶者只要能捉到一个人就算成功。逃跑者爱护自己的方法就是,快被捉住时,可以马上蹲下说“地雷”:追赶者就必需停止追他,另找目标追赶。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,连续做逃跑者。被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。嬉戏15:捉“龙尾”嬉戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最终一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。留意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数其次人自然成为“龙尾”。此嬉戏详细玩法与“老鹰捉小鸡”相像。嬉戏16:手推车嬉戏玩法:三人幼儿猜拳决胜败,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,留意要选择平整而清洁的地面进行嬉戏。嬉戏17:骑马马嬉戏玩法:玩时先由两个幼儿将右手向下握住自己的左手腕,再用左手向下握住对方右手腕,形成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上,再站起来走动,俗称“骑马马”。嬉戏18:“盲人”击鼓嬉戏玩法:预备布条、鼓等。将鼓放置在离“盲人”肯定距离的位置上,参与嬉戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈,再摸索上前击鼓。嬉戏19:城门城门几丈高嬉戏玩法:城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子还是吃香蕉?两个幼儿做城门,双手相握上举,事先商议?好,一方为“橘子”,一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最终一个字时,做城门的两个人手放下,套住一个参与者,然后问他要吃香蕉还是橘子,被套住的人回答后,站在相应的一方后面,等全部幼儿被套完后,比一比香蕉多还是橘子多。嬉戏20:抓老鼠嬉戏玩法:请5-7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。嬉戏开头,做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听到老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的幼儿立刻就蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。嬉戏重新开头。嬉戏21:翻贝壳嬉戏玩法:把洗净的小贝壳分成与幼儿(3-4人)相等的几份,每人一份,幼儿各自任意拿出一部分贝壳,握在手心里不让其他人观察,然后喊“一二三”,同时摊开手心,谁多谁把其他人的贝壳放在一起撒在桌上,如贝壳的背朝上,就可取走;如口朝上,就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按,把它翻过来,使口朝上,这样就可取走,假如没有被翻过来,就换其他人进行,依次轮换,看谁得的贝壳最多为胜。嬉戏22:五门开开嬉戏玩法:大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开我进来。将两手手指用力分开伸直,并各自一一对应,即拇指对拇指,中指对中指等,用指头处相互撑着玩,好像五扇紧闭的大门,然后边念儿歌边将手指一一分开,从拇指开头。嬉戏23:包饺子儿歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;赶,赶,赶饺子皮;包,包,包饺子;烧,烧,烧饺子;尝,尝,尝饺子。嬉戏玩法:参与者选取一人带头,站纵队手拉手。嬉戏开头时,带头人带动大家边念“卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。然后,全体参与者面对圆心,边念儿歌边依据儿歌内容做仿照动作。嬉戏24:打大麦儿歌:一箩麦,两箩麦,三箩开头打大麦,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麦打得多,送你一大箩。大麦打得响,送你一头羊。嬉戏玩法:参与者两人面对面坐,念前两句儿歌时2人双手合拢,与对方作摸手动作。然后双手举起,谁儿歌节奏用右手拍击对方左手,或用左手拍击对方的右手,直至拍完停止。嬉戏25:上下前后拍手歌儿歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,……轱辘轱辘十。嬉戏玩法:2人面对面站立,念第一其次句时,2人先再与对方对拍,后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作,留意以个人自己站立位置考虑拍手方位。然后做“轱辘轱辘”的动作时,双手绕动,依次伸出1-10的手指动作。嬉戏26:卖扁担嬉戏玩法:两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上。然后两人一起协调的走,边走边喊“卖扁担喽!”嬉戏27:小船过桥儿歌:摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。嬉戏玩法:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船动身点,可划一条横线做记号。参与者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。嬉戏28:袋鼠妈妈嬉戏目标:进展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩嬉戏。嬉戏预备:4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。嬉戏玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。嬉戏规章:当袋鼠妈妈必需要跳着完成嬉戏;没跳的幼儿要重新开头。嬉戏29:老狼抓人问:老狼老狼几点钟?答:一点钟。……天黑了。玩法:参与者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,嬉戏开头,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追赶,众人回逃,留意敏捷躲避,跑回家者算成功。被捉住者换下一轮做老狼。嬉戏30:踩高跷嬉戏玩法:预备高跷。用小木块穿上绳子,让孩子的脚踩住小木块,双手提住绳子,向前走,仿照杂技演员踩高跷的动作。“上吊”目标:培育幼儿的自控力量。玩法:幼儿两人手拉手(或小手指相勾),边念儿歌,边前后或左右晃动,念完儿歌后,各自摆出一个姿态并保持不动,谁先动者为输。附儿歌:拉勾“上吊”,一百年,不许动!:培育小班幼儿动作的协调性玩法:两人一组,手拉手相对站立,边念儿歌边左右摇摆双手:“炒炒炒,炒黄豆,噼里啪啦翻跟头。”念到最终一个“头”字时,两人同时向后翻身。建议:1小班幼儿可先转体180度,预备一下再转180度2、用方言念趣味更浓。:1、培育幼儿的自控力量。2、引导幼儿有节奏地念儿歌,进展语言表达力量。预备:头饰(小狗、老伯伯)玩法:“小花狗”排成一队蹲下,一位幼儿当买花狗者(老伯伯),买者边念歌谣边围着“小花狗”转,买者念完歌谣后轻轻拍拍每个“小花狗”,假如“小花狗”动了,这只花狗就被“买”去了,嬉戏重复进行。附儿歌:DO、DO、DO,买糖粥,四斤核桃三斤壳。吃侬的肉,还侬壳,张家老伯伯,问你买只“小花狗”。建议:“小花狗”必需抱头下蹲。:培育幼儿的自控力量玩法:两位幼儿面对面,边念儿歌边做动作:“大饼”(甲幼儿用手拍乙幼儿的手掌两下),“油条”(甲用手捏乙的手臂两下)、“斩三刀”(甲侧手掌在乙手臂上做斩的动作三下)、“不许动”(甲乙同时摆出各种姿态)。儿歌念完后,立即静止不动,并保持这种姿态,不能说,不能笑,不能动,谁忍不住说了、笑了、动了,就算输了,嬉戏重新开头。附儿歌:《大饼油条》:大饼油条、肉馒头,斩三刀,不许动!:绳子若干。玩法:(1)嬉戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,预备一条长lO米的路作为竞赛场地。(2)以接力赛形式进行。参与嬉戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在动身线上,裁判下令动身后,嬉戏者开头朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。留意事项:留意场地是否平整,避开摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避开嬉戏中滑落。:旧报纸、剪刀。玩法:(1)把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,让孩子说说他们是谁,都做什么事?(2)妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。(3)让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最终可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等状况,非常好玩。:想想看,家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子?利用这些空罐、空盒子,可以训练孩子的辨认力量,还可以建立他对交易和金钱的概念。玩法:(1)将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。(2)让孩子当顾客,从桌上选择他想买的东西,并从罐上的标签或图片,说出该项食品的名称(例如:牛奶、饼干等)。(3)引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。(4)等孩子了解各种物品后,让他充当老板,你来当客人,请他取出你所要的食品,并正确地说出名称。:围裙、玩具水果(可用其他物品代替),场地上划两条线米。玩法:孩子站在线后面对自己的父母的围裙里扔水果,爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。幼儿园小班体育嬉戏3则