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　　《体育游戏》教学大纲 年××月修订），结合学院各专业学生的实际情况编写。 二、教学目的与任务 通过本课程的学×，使学生掌握体育游戏的基本及创编原则、方法，并掌握一定数量的体育游戏实践内容，培养学生的创造能力及组织能力。 三、教学内容、形式和学时分配 教学内容、形式和学时分配表 四、教学内容纲要 （一）部分 1、体育游戏概述 本章教学重点：体育游戏的功能 本章教学难点：体育游戏在学校体育中的作用展示 （1）体育游戏的起源与发展 ①体育游戏的起源 ②体育游戏的发展 （2）体育游戏的分类 ①我国民间对体育游戏的分类 ②教育学方面的分类 （3）体育游戏的功能 ①体育游戏的文化功能 ②体育游戏的教育功能 ③体育游戏的健身功能 （4）体育游戏在学校体育中的作用 ①体育游戏对青少年、儿童的影响 ②体育游戏对青少年思维及创造力的影响 2、体育游戏的创编 本章教学重点：体育游戏的构成要素 本章教学难点：体育游戏创编的基本方法 体育游戏的构成要素 运动技能要素 群体与个体要素 体育游戏创编的目的与任务 体育游戏创编的基本原则 育人与育乐的原则 内容健康的原则 适宜运动量原则 安全实用的审美原则 体育游戏创编的基本方法 对民间游戏的提炼与改造 借用、模仿、简化创编新产品 制定体育游戏规则 3、体育游戏教学的组织 本章教学重点：体育游戏的准备工作 本章教学难点：体育游戏的实施具体步骤 （1）体育游戏的准备工作 （2）体育游戏的实施 （3）体育游戏的运用 （二）技术部分 1、按项目划分的体育游戏本章教学重点：体操游戏 本章教学难点：“球类游戏”的器械选择 ①篮球游戏 ②排球游戏 ③足球游戏④田径游戏⑤体操游戏 2、按功能划分的体育游戏 本章教学重点：发展灵敏素质为主的游戏 本章教学难点：发展综合素质为主的游戏内容的选择 ①发展速度素质为主的游戏 ②发展力量素质为主的游戏 ③发展耐力素质为主的游戏④发展灵敏素质为主的游戏⑤发展柔韧素质为主的游戏 ⑥发展综合素质为主的游戏 4、其它游戏 本章教学重点：室内游戏 本章教学难点：水上游戏 ①室内游戏 ②野外游戏 ③水上游戏（介绍内容） （3）实践能力培养部分 1、实践能力培养内容 基本实践能力；游戏

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