爱游戏,爱游戏体育,爱游戏平台,爱游戏娱乐,爱游戏官网,爱游戏官方网站,ayx爱游戏平台,爱游戏app,爱游戏体育app,爱游戏app下载,爱游戏体育官网,爱游戏体育app下载,爱游戏体育网页版

　　措施:全体幼儿做小鸡，教师做鸡妈妈。游戏开始，教师对人们说：“目前我要睡觉了,

　　淘气的小鸡不要大声吵。”说完就闭上眼睛。这时“小鸡就离开位置，轻轻的在活动场地

　　走,并发出”唧唧“的叫声。过一会儿，“鸡妈妈”醒了,站起来说：“淘气的小鸡都跑到哪

　　儿去了？快回家把！”所有的小鸡都迅速回到本来的位置站好,看谁的动作最快最轻。

　　措施：用厚纸做一种信号灯，在场地的一端画一条白线，幼儿站在白线的后边（可以

　　不排队)。游戏开始，教师那出信号灯和幼儿一起说歌谣：“大街口，信号灯，红黄绿，

　　分得清；红灯亮，停一停;绿灯亮，往前行;交通规则要记清。”然后教师到场地的另一

　　端变换信号灯，幼儿按信号快走或停止。当教师看见谁没遵守交通规则时,就让她回到

　　教师担任交通警察，译名幼儿头戴交通灯站在十字路口中间,部分幼儿戴交通工具的头

　　饰,其他幼儿做行人,可在停车线外的马路和人行道上行走。当听到教师的铃声后,交通灯

　　按一定的方向转向(每次转90度）,车辆和行人要按照交通灯红绿信号的变化，做出相

　　应的停止或继续迈进的动作。游戏中,交通警察如发既有违规现象,就请扮演者退出场外,

　　游戏开始时，教师带小朋友们边说儿歌,边向草地慢慢走去。说完儿歌后,她们来到场地

　　中央。然后教师蹲下说:叽叽叽,并用手模仿小鸡找虫吃的样子，小朋友们学着教师的动作。

　　接着，教师又站起来换一种地方，小朋友也跟着去。这样反复几次,最后教师说：天黑了，

　　端向另一端走去，边走边说:“迈开步,向前走，找个朋友拉起手。”说完,走到对面，拉

　　起一幼儿的手,互相问:你好！然后再往回走，边走边说：迈开步。往回走,走到家里等朋

　　规则及注意事项：必须向对面幼儿走去，如果说完儿歌幼儿没有走到对面，可反复一

　　措施:全体幼儿面向圆心站成内外人数相等的两个圈。游戏开始,教师带领内圈的幼儿在圈内

　　做多种动作,如走、跑、兔跳、鸟飞等。当听到：“找朋友”信号时,内圈幼儿立即散开,任

　　意找外圈一名幼儿做朋友，教师也去找朋友。找不到朋友的幼儿就为失败者，可唱一支歌

　　措施:场地上摆好几堆小球(有几组摆几堆，每堆3~5个）,各组排头幼儿每人持一张报纸,报

　　纸上穿两个洞，双手由洞穿过,听“开始”信号,各组幼儿走向摆放小球处,拣起几种球,用报

　　纸底部兜起,走到标志旗再回到本来起点，交由下一种朋友进行。先送完，又没有掉下小球

　　规则及注意事项：各组排头幼儿必须听开始信号才可进行，半途如小球掉下,要拣起再向前

　　措施:在场地上画一种大圈作为水池。孩子们当小鱼在池里轻轻地跑着,两手向体侧自由摆动，

　　然后说儿歌:“一条鱼,水里游，游来游去找朋友。”这时两个孩子可以握握手,然后在说:

　　“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头。”两个孩子相对点点头,继续边游边说;“三条鱼，水里

　　2、玩法:幼儿分散站在场地一端,把球用力向前滚,并迅速向球的的方向批,跑到球的前

　　1、幼儿每人拿一只圈,让幼儿自由地用圈做多种动作。规定:幼儿之间不能互相碰撞。

　　2、幼儿自由结伴,分散摆圈，练习双脚立定跳远，从一种圈跳进另一种圈。规定：两

　　1、幼儿把圈四散放在操场上,幼儿听音乐四散慢跑。当教师说到“一人占圈”，幼儿

　　1、幼儿拿器械跟教师一起做哑铃操。（上肢——下蹲——扩胸——腹背——跳跃—

　　（1）练习绕物走。玩法：幼儿将瓶子四散放在场地上，幼儿听口令在场地上走、

　　（3） 练习投掷。玩法:幼儿人手一种瓶子,教师组织幼儿面对面站成两横排,相距

　　（4） 游戏:战胜大灰狼。玩法:教师当大灰狼,当你们听大灰狼的声音，看准大灰

　　玩法:幼儿手持木棍用木棍去赶“小猪”——皮球。规定沿指定路线将“小猪”赶到“小

　　玩法：请一名幼儿做“交通警察”手持红绿灯在“马路”——跑道上站岗,其她幼儿做“小

　　司机”开着“汽车”——滚着轮胎在“马路”上行驶。当“警察”出示“红灯”时，“司

　　机”需停车。出示“绿灯”时,开车。对违背交通规则的“司机”进行惩罚(临时取消游戏

　　玩法：请两名幼儿做大花猫,其她幼儿做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”——圈中。看见

　　“大花猫”在睡觉便出来偷东西吃。“大花猫”醒来便开始抓“小老鼠”。“小老鼠”要

　　玩法：规定幼儿挎空篮子走过“小桥”——平衡木，到“河”对岸去把水果到篮子里面。

　　然后再挎篮子走过“小桥”回来。游戏可分两组进行比赛,比比看哪一组运的最多。

　　2、 讲授游戏玩法：根据教师的信号,幼儿在一定范畴内四散跑,跑时注意不撞到别人,听

　　到教师用力击三下玲鼓时，迅速与身边另一幼儿牵旗手来就地站好，当幼儿人数成

　　单时,会有一人找不到朋友,教师就可以和她牵起手来，然后游戏重新开始。注意点:

　　4、 讲评：请幼儿说说自己在游戏中找到哪几种好朋友，表扬在游戏中不挑拣朋友的幼

　　措施:由一名幼儿扮狼，其她幼儿扮羊。游戏开始,全体幼儿拉手成圆圈，边走边念儿歌“一

　　二三、三二一,站个圆圈做游戏。羊群里面有只狼,不知躲有啥地方，小羊小羊要当心,千万

　　别让狼追上。”念完，四散跑开。狼开始追捉,被狼捉到的幼儿（用手拍天就算捉住)的羊

　　要暂停游戏。稍许，教师可与一种幼儿拉手高举起做洞,小羊强陆续钻进去休息,仍被狼追逐

　　措施:画场地如图。请两名幼儿当狼，站在山沟里,其他幼儿集中站在任一山坡上。教师当羊

　　妈妈。游戏开始时,小羊说:“东山坡，西山坡，青青的草儿长满坡。妈妈、妈妈、您快说，

　　我们跑向哪山坡?”羊妈妈用手指向某山坡，并任意给它命名为某一方位的山坡,发出“跑

　　向……山坡”的指令后，小羊即躲过狼的拦截，路过山沟，跑向指定的山坡。狼则在山沟

　　里拦截小羊。小羊如被狼触到身体或脚踩到山沟,应立即退出游戏，待未截住的小羊所有到

　　（3） 建议要启发幼儿开支脑筋,机智灵活。小羊要高潮避开狼,抓住时机跨越山沟,可以直

　　接向指定的山坡,也可以绕道跑。狼要认准目的，如发现小羊己绕道跑过,要迅速转

　　措施:幼儿四散站立在作为公园的场地上,游戏开始,教师说：“公园里有许多转椅，有单人

　　的、双人的,尚有许多人乘坐的，我们来玩的！”然后发出信号:“单转椅!”幼儿便两手插

　　腰,闭眼原地起踵自转。教师又发出信号：“双人转椅”幼儿便2 人一组手拉手,手臂伸直，

　　起踵闭眼向左（右）转圈。教师再发出信号：“大转椅！”幼儿便集体拉成一种大圆圈,手

　　措施:画一长方形场地,场地边长根据数而定，画出中线。幼儿提成人数相等的两队,雪球分

　　别站在中线的场地上。游戏开始后,两队用雪球互射,被射中的幼儿退出游戏。互射到一定期

　　玩法:请一名幼儿做“交通警察”手持红绿灯在“马路”——跑道上站岗，其她幼儿做“小

　　司机”开着“汽车”——滚着轮胎在“马路”上行驶。当“警察”出示“红灯”时,“司

　　机”需停车。出示“绿灯”时，开车。对违背交通规则的“司机”进行惩罚(临时取消游戏

　　玩法:请两名幼儿做大花猫,其她幼儿做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”——圈中。看见

　　“大花猫”在睡觉便出来偷东西吃。“大花猫”醒来便开始抓“小老鼠”。“小老鼠”要

　　玩法:规定幼儿挎空篮子走过“小桥”——平衡木,到“河”对岸去把水果到篮子里面。然

　　后再挎篮子走过“小桥”回来。游戏可分两组进行比赛，比比看哪一组运的最多。

　　1、 材料:地雷若干（易拉罐中装沙并封好口，四个一扎)，弹干(大号塑料瓶中灌满水），

　　手榴弹若干(沙袋）,轮胎十个，矮墙四座(衬衫盒)，小山洞(拱门)，电网两张（包

　　（1)、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才干又快又不碰“电网”。

　　a、教师解说新的游戏玩法,提出新的规定,作出对的示范,持续条国“矮墙”,排除“地雷”，

　　教师解说游戏玩法并提出新的规定，作出对的示范动作，让幼儿按规定爬过“草地”，

　　活动准备：幼儿人手一块海棉,8 个脸盆(四个装水，四个空的)，用于测量的尺子

　　１、教师讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里，当教师

　　2、幼儿提成红、黄、蓝、绿四个小组，贴上彩色标记。游戏开始,幼儿开始用海绵运水。

　　3、铃声响了,教师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多。测量措施是：教师手拿尺子，垂

　　4、引导幼儿观测尺子上的标记，哪个组的水面位于尺子的最高标记，哪个组运雨水就最多。

　　２、通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开、收拢、折叠   等特性, 积极摸索多种不

　　1、 提供尽量多供幼儿摸索的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻，音乐磁带,录音机,

　　2、 游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为“碉堡”，米袋与钻的圈相连作为地道。

　　和大口袋快乐地跳舞——自由摸索多种玩法——合伙、组合摸索这种玩法——游戏“炸碉

　　(1）教师启发:今天教师给人们带来同样历来没有玩过的宝贝,(出示大口袋)这是什么呀?你

　　(2)每个小朋友拿一种大口袋,跟着人们一起快乐地跳舞,引导幼儿自己想出多种跳舞的样子。

　　（1） 教师启发:袋子除了跳舞,还可以怎么玩？你们赶紧找一种地方去试试看。

　　（2）幼儿多次摸索玩法(脚钻到里面、张开口袋装风、折叠、卷等）,教师观测，适时引导。

　　(１）教师启发:一种人有这样多好玩的措施，几种人一起玩肯定有更多好玩的措施，人们

　　(2） 幼儿结伴组合摸索玩法，引导更多幼儿组合玩游戏或用更多的袋子摸索游戏,体验合

　　(１） 教师启发：你们真能干，想出了这样多好玩的措施，想不想跟大口袋再来玩游戏啊？

　　（２)将幼儿提成两大组玩“炸碉堡”游戏，规定按照游戏规则持续滚、跳、钻过大口袋,

　　活动目的:1、教幼儿跨跳动作,锻炼幼儿跳跃的能力。 ﻫ ２ 、掌握好持续跨跳动作的连贯性和

　　1、 准备部分 （约时间5 分钟):(1)复习圈操、（2)变换队形、(3）走跑交替。为基本

　　2、 基本部分(约23 分钟）幼儿实际练习时间约14 分钟活动密度恰当 ，活动量脉搏指

　　（3） 动作分解：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同步身体重心向前移带动后腿跨过障

　　（4） 幼儿分散练习,在练习中摸索找到最佳的起跨点,调节好步幅保持身体平衡,解

　　（5） 幼儿集体练习：通过助跑跨跳,落地后不断顿地向前跑，充足运用场地拉大距

　　（6） 提高动作难度练习，在掌握好助跑的基本上，逐渐加大动作难度,练习助跑持

　　（7） 游戏“过小岛”用接力赛的形式，让幼儿在遵守游戏的规则下,巩固持续跨跳

　　3 结束部分(约3 分钟）安排放松舞步,让幼儿在轻松快乐的音乐中，身体逐渐恢复到

　　游戏玩法:此游戏由一家三口共同参与。爸爸、孩子、妈妈在起点排成一队，保持一定距离，

　　双脚打开与肩齐。爸爸双手持球，从头上向后把球传给孩子,孩子双手举高把球接住,孩子

　　接到球后,身体前弯从双脚间把球传给妈妈，此时爸爸跑到妈妈身后,依次传递球，待三人

　　把球传到终点时,孩子在规定的圆圈内拍满5 个球,由父母两人做抬轿子把孩子抬回起点。

　　游戏玩法：幼儿按男、女分别扮松树、柏树，四散地站在操场上，(幼儿总数应是单数)游

　　戏开始，幼儿边自转1－3 圈，边念儿歌：“松树高,柏树大，团结起来力量大，

　　都不怕。”念完儿歌,教师说：“刮大风了!”并发口令：“一—二—三!”男孩女孩立即两

　　注意事项:1、开始进行游戏时，幼儿自转的圈数少些，速度慢些，熟悉后，可合适增长圈