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363050.com发布时间:2025-10-20 11:19:53 点击量:
爱游戏,爱游戏体育,爱游戏平台,爱游戏娱乐,爱游戏官网,爱游戏官方网站,ayx爱游戏平台,爱游戏app,爱游戏体育app,爱游戏app下载,爱游戏体育官网,爱游戏体育app下载,爱游戏体育网页版校园操场上,手球与腰旗橄榄球激荡着欢声笑语,童心洋溢;运动教室里,蹦床上的孩子们展开双臂,轻盈跳跃……10月15日,高新区实验幼儿园里热潮涌动,日照市省级幼儿体育精品工程在此正式启动。
现场,全市10所幼儿园获评“山东省幼儿体育精品工程试点园”称号。这不仅是日照幼儿体育的“新起点”,也是城市以体育构建全周期青少年健康促进体系的阶段性成果落地。
自今年2月起,日照正式获批全国“体育促进青少年身心健康试点城市”,全国仅4市(区)入列,为全省唯一。以此为引领,日照以系统性思维推进全国幼儿体育试点、全国青少年脊柱健康管理工作试点,及全国明目功进校园区域性试点等国家级试点工作协同发力,将青少年健康深度嵌入城市发展顶层设计。通过凝聚合力、创新机制、重塑生态,推动体育运动成为深化体教融合、培育时代新人的系统工程,积极探索可复制、可推广的青少年体育发展“日照经验”。
数据最有说服力:全市幼儿体质测评达标率94.65%、年均开展5000余场次青少年赛事活动、幼儿体育活动近10万人次参与、40余万名学生共同参与脊柱与视力健康操……数字背后,是日照对青少年儿童健康与未来的温暖关切,也印证着城市以创新实践托举“年轻一代”的坚实足迹。
参天大树,始于幼苗。业内共识早已明确,学前教育阶段,是青少年养成运动习惯、塑造美好心灵的“黄金期”。
作为全国幼儿体育试点城市,日照针对3-6岁幼儿身心发育特点,研发并持续升级“3+1整体解决方案”——整合幼儿体育课程体系、师资培训体系、指标评价体系和专业器材等,为幼儿体育发展提供科学、系统的指引。
实践中,每日2小时运动时间成为全市幼儿园“标配”,而兼具科学性与趣味性的课程体系则是核心引领。各园因地制宜,打造特色运动项目,充分培养儿童运动兴趣。
通过游戏化情景植入,将户外运动变成“趣味闯关”,把球类练习设计成“团队协作战”,激发幼儿挑战兴趣;借助专业体育器材开展匍匐爬接力、体能大循环等体验项目,培养幼儿自信坚韧品质;同时强化系统性师资培训,让运动课堂增加更多互动体验。
高新区实验幼儿园“基础+特色”的课程体系极具代表性:以篮球、跳绳等基础运动夯实基础,又将手球、腰旗橄榄球、蹦床、跑酷、匹克球等新兴项目打造成特色品牌,让每个孩子都能在运动中找到乐趣、获得成就感。
教师的“榜样力量”,更让运动氛围愈发浓厚。10月12日, 2025年“山海手球 健身同行”暨全民健身手球运动进社区推广普及公益活动举办,高新区实验幼儿园的师生们携手参赛,各展风采,赢得阵阵喝彩。“我们希望教师先成为‘运动爱好者’,再成为孩子的‘运动伙伴’。”高新区实验幼儿园党支部书记王舒平表示,“师生共练”让运动真正融入校园日常。
放眼全市,幼儿体育的活力早已突破校园边界,延伸到更广阔的场景。日照连续四年举办幼儿体育嘉年华,成为全方位呈现日照幼儿体育成果的盛会。幼儿项目、亲子项目、教师项目、场外趣味挑战项目缤纷多彩,小绳竞速、体能大循环等活动,展现着孩子们扎实的运动功底和昂扬的朝气。
在“六一”活动周期间,全市更掀起幼儿运动热潮:趣味运动会、亲子运动会、校园体育周等近500场活动,吸引近10万人参与,形成“园园有特色、家家享运动”的生动图景。
“最明显的变化是孩子们的精神状态。”谈及体育运动对幼儿身心发展的改变,王舒平深有感慨:“内向的孩子,现在会主动邀请伙伴一起跳绳;原本容易怯场的孩子,在蹦床展示时也能自信地向台下挥手。他们的笑容更开朗,心态更积极,体质也在一次次锻炼中稳步提升。”
随着省级幼儿体育精品工程的全面启动,日照幼儿体育更迈向“专业化、特色化”新阶段。10月15日,该工程派驻专业体育讲师走进高新区实验幼儿园,开展师资专项培训,共同研讨“运动+游戏”的创新教学模式。与此同时,各试点园也正围绕“一园一案、游戏化课程、专业教练派驻”等十大模块,系统构建起“科学干预、全域协同、可持续发展”的幼儿体育新生态。
国庆假期前,2025中国运动休闲大会在日照启幕,开幕式上“海陆空”并进的赛事体系中,日照青少年儿童的身影格外亮眼:轮滑少年脚下生风,亲子骑行并肩飞驰,孩子们在浆板上乘风破浪……作为大会嘉宾,国家一级演员冯恩鹤曾感慨,家长牵着孩子一起运动,那种阳光般蓬勃的精气神,正是日照青少年体育发展的生动写照。
身在其中,市民卢晓文深有感慨,当日,她带8岁的儿子苗继泽参与了浆板比赛:“日照的运动氛围日益浓厚,赛事活动越加密集,校园内外,体育始终贯穿孩子的成长过程,身边也有越来越多的家长一起参与。”
探索科学引领的体育育人新路径,从来不是教育或体育的“独角戏”,而是家庭、学校、社会多方同频的“大合唱”。在这之中,顶层设计是关键“指挥棒”。
近年来,日照在全省率先出台《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》,在此基础上,成立试点工作推进机制,印发《十项措施》细化落地。体育部门与教育部门协同联动,季度会商,引导各校以《儿童青少年科学健身20条》为引领,进行科普宣传、指导科学健身,共探体教融合崭新篇章。
校园作为“主阵地”不断创新突破。日照各中小学将“每天一节体育课”拓展为“全时段运动锻炼”,全面推行“上下午各一个大课间”,延长大小课间时段并实行教室学生“清零”;探索打造“一校一品”“一校多品”特色品牌,各校不断丰富校园体育项目种类,积极开发室内课桌操、太极操、五禽戏等创新项目,让每个学生至少掌握两项运动技能。
体育课程门类多样,师资力量和水平如何保证?在校内,日照以“五个一百”师资培训工程“破题”,累计培训体育教师500余人。在校外,通过市队俱乐部办、学校与俱乐部合作培养模式,推动社会力量和校园教育形成有机补充。在此基础上,持续改革青少年体育赛事体系,在市级青少年锦标赛新增跳绳、武术两个项目,为田径比赛增设小学组、“三大球”比赛增设中职组,让不同兴趣和学段的青少年都能展现自己的“高光时刻”。
据统计,全市年均举办各级各类青少年赛事活动5000余场次,“百校学生体质提升工程”更将专业教练资源“送进校园”,近3000人次的教练员进校园指导,帮助学生点燃竞技热情。
家庭作为青少年体育的“延伸场”,在日照的体教融合实践中被充分激活。《日照市中小学生体育家庭作业指导目录》的发布,为不同年龄段学生定制个性化“体育家庭作业”,通过家庭跟踪打卡、社区体育活动等,引导家长参与其中,让亲子陪伴成为常态。
“体育锻炼不是为了成为专业运动员,而是以兴趣为导向,让孩子在运动中健康成长。”卢晓文道出了许多家长的心声。作为深度运动爱好者,她带儿子连续六年参赛日照马拉松,在校内,苗继泽积极参与花样跳绳等特色课程;在校外,他们还一起加入平衡车俱乐部、自行车挑战、开启桨板运动的系统训练。“孩子对运动的热情越来越高涨,今年在DS自然探索赛日照站,还跨级获得中级组第五名并晋级全国赛,变得越来越开朗,也更加充满自信。”
在日照青少年体育的创新探索中,“健康”从不止于“强健的体魄”,更是“挺拔的脊梁”“清澈的眼眸”与“阳光的心灵”。
积极构建全周期、全链条的青少年身心健康管理提升体系,日照从脊柱健康管理到视力保护,从身体锻炼到心理疏导,以“全维度守护”,让体育成为青少年身心协同发展的成长“良方”。
作为“全国青少年脊柱健康管理工作试点城市”,日照探索构建起“筛查—干预—普及”的完整管理闭环,联合卫健部门为40余万名中小学生完成筛查。通过举办“中小学生脊柱健康夏令营”开展科学运动干预,在全市学校常态化推广脊柱与视力健康操,让“挺直脊梁”的意识深入每个学生心中。
面对日益突出的青少年近视问题,日照引进传统功法“明目功”,点亮孩子们的“心灵之窗”。如今,“明目功”已在全市183所学校广泛推广,超31万名青少年受益。日照这一实践,还在全国作典型案例分享,为其他地区提供了宝贵经验。
在筑牢健康根基的同时,日照还前瞻性实施“竞技体育后备人才培基行动”。 一方面,着力强化各级体校建设,充分发挥市级体校的示范引领作用,加强区县新型体校建设,夯实人才早期基础;另一方面,推进“563计划”,各区县重点发展5个运动项目,每个项目至少布局6所小学、3所初中,打通了体育后备人才成长通道。
体育运动对青少年心灵成长的滋养,有着不可替代的作用。在一次次跑步中,孩子们学会了“坚持”,从“跑到一半想放弃”到“咬牙冲过终点线”;在团队球类运动中,孩子们懂得了“协作”,从“独自带球进攻”到“主动传球配合”;在赛事竞争中,孩子们体会了“成长”,从“输了会哭泣”到“笑着总结经验”。
正如卢晓文所说:“孩子经常参加比赛,一次次团队配合中,他不仅学会了勇敢面对挫折,无论比赛输赢都能及时反思,总结经验。心态更平和,逻辑思维更清晰,在文化课学习上也更加专注、进步。”
更为重要的是,为更好引导青少年身心健康成长,日照在“五个一百”师资培训工程中,将“心理健康”列为重要命题,让体育教师掌握“运动心理疏导”技巧;积极开展心理健康咨询、辅导、危机干预等,发挥体育在心理健康方面的促进功能;加强家校沟通,通过开设家长体育工作坊、家长学校等形式,引导家长关注孩子的心理健康,营造温暖的家庭氛围。
“我们将进一步强化试点示范突破带动作用,深化体教融合,持续探索青少年身心健康发展新路径,让体育成为‘育体、育人、育心’的成长‘必修课’,为下一代的健康未来加力赋能。”日照市体育局相关负责人表示。
从校园里的体育课,到生活里的运动场,从赛场上的“高光时刻”,到亲子陪伴的美好时光。在日照,越来越多的青少年儿童正在“动”出活力,“赛”出热爱 ,“乐”享成长。当体育真正融入青少年成长的每一个环节,当运动成为一种不可或缺的生活方式,健康的“种子”便开始在校园“扎根”、在家庭“发芽”,在城市“生长”,汇聚成这座城市的无限活力与蓬勃未来。
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