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　　1、妈妈用积木或纸盒垒成一个小球门，告诉宝宝：“把球滚进球门里去!2、还可以指定其他方向让他滚，如把球滚到沙发那里去!。

　　2、父母蹲下来，孩子脚不能落地，孩子从地上抱起一个球后，父母抬起孩子一起返回。

　　游戏三：我和爸爸踢足球编者：严彩芝游戏功能：发展宝宝的腿部肌肉、*衡能力和空间感游戏材料：彩色吹塑球(球内有小铃铛一个)游戏过程：

　　小小的一个篮球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展。

　　1、本组游戏让幼儿练*动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏，发展幼儿肢体协调性。

　　2、妈妈发令后，从起点出发，孩子的双脚始终不得离开父亲的脚背，全程父亲要跳跃移3、途中需绕过三个障碍物，看爸爸和宝宝是否可以完成。

　　游戏三：袋鼠妈妈编者：严彩芝游戏功能：锻炼幼儿手部力量和合作配合的能力。

　　3、妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，跳至对面爸爸处，再换成爸爸做袋鼠爸爸，和宝宝跳回来。

　　幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练*，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练*各有侧重点。

　　1、本组游戏能促进幼儿*衡觉的发展。通过亲子*衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。

　　1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体*衡;2、促使*衡觉的发展，体验亲子游戏的乐趣。

　　1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸*，不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边，原地旋转。

　　2、孩子在转的时候妈妈可以说：宝宝像个小陀螺，转、转、转。好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。

　　游戏二：小小杂技演员编者：严彩芝游戏功能：训练宝宝脚跟对着脚尖后退走，培养行走能力。

　　游戏材料：长绳子或直线、在地上画一条线、妈妈和宝宝一起站在绳子的一端，脚跟对着脚尖往另一端走。

　　3、走到头以后，再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回来。走到绳子中间，学着杂技演员那样，用一只脚在绳子上独立一会儿。宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。

　　2、爸爸和孩子都把两臂伸直，每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上，从一个房间运到另一个房间。

　　3、也可以把书放在伸直的手臂上，从房间的一边运到另外一边，看看能够坚持多远不掉下来，一直运到终点的人为胜利。

　　老师设计的环节很科学，先是热身，然后是*衡上由易到难的练*，再是将*衡组合进行走、跨的练*。活动中，教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的活动内容，使枯燥的练*变得趣味盎然，幼儿练*起来乐此不疲。

　　1、本组游戏能促进幼儿*衡觉的发展。通过亲子*衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。

　　1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体*衡;2、促使*衡觉的发展，体验亲子游戏的乐趣。

　　1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸*，不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边，原地旋转。

　　2、孩子在转的时候妈妈可以说：宝宝像个小陀螺，转、转、转。好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。

　　游戏二：小小杂技演员编者：严彩芝游戏功能：训练宝宝脚跟对着脚尖后退走，培养行走能力。

　　游戏材料：长绳子或直线、在地上画一条线、妈妈和宝宝一起站在绳子的`一端，脚跟对着脚尖往另一端走。

　　3、走到头以后，再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回来。走到绳子中间，学着杂技演员那样，用一只脚在绳子上独立一会儿。宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。

　　2、爸爸和孩子都把两臂伸直，每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上，从一个房间运到另一个房间。

　　3、也可以把书放在伸直的手臂上，从房间的一边运到另外一边，看看能够坚持多远不掉下来，一直运到终点的人为胜利。

　　老师设计的环节很科学，先是热身，然后是*衡上由易到难的练*，再是将*衡组合进行走、跨的练*。活动中，教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的活动内容，使枯燥的练*变得趣味盎然，幼儿练*起来乐此不疲。

　　1、本组游戏能促进幼儿*衡觉的发展。通过亲子*衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。

　　1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸*，不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边，原地旋转。

　　2、孩子在转的时候妈妈可以说：宝宝像个小陀螺，转、转、转。好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。

　　长绳子或直线、在地上画一条线、妈妈和宝宝一起站在绳子的一端，脚跟对着脚尖往另一端走。

　　3、走到头以后，再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回来。走到绳子中间，学着杂技演员那样，用一只脚在绳子上独立一会儿。宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。

　　2、爸爸和孩子都把两臂伸直，每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上，从一个房间运到另一个房间。

　　3、也可以把书放在伸直的手臂上，从房间的一边运到另外一边，看看能够坚持多远不掉下来，一直运到终点的人为胜利。

　　爸爸甲说：“毛笔蹲，毛笔蹲，毛笔蹲完铅笔蹲。”爸爸乙说：“铅笔導，铅笔蹲，铅笔蹲完蜡笔。” 爸爸丙说：“蜡笔導，蜡笔蹲，笔蹲完油画笔蹲。”

　　爸爸丁说：。不停地循环，谁接不上或说错的就谁输，其他人接着玩，最后一个为赢。

　　你觉得玩这个游戏要有什么规则？（即一个说完，另一个赶快接着说。记好自己是什么名字，注意听）