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　　1.乒乓球：学习乒乓球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等，并进行简单的比赛。

　　2.分组教学：将学生分成不同的小组，进行团队合作练习，提高学生的协作能力。

　　在每节课后，教师应认真反思教学效果，包括学生的参与度、技能掌握情况、团队合作精神等方面。针对存在的问题，及时调整教学策略，以提高教学效果。教师还应关注学生的反馈意见，了解他们的需求，不断优化教学内容和方法。通过反思，教师可以更好地指导学生，提高他们的体育素养和身体素质。

　　补充说明：教师需要详细讲解和示范乒乓球、篮球、足球、跑步和跳绳等体育活动的基本技巧和规则，确保学生能够正确理解和掌握。在实践环节，教师应引导学生积极参与，给予个别指导，帮助学生提高技能水平。

　　补充说明：热身活动应包括简单的跑步和拉伸运动，以准备学生的身体。比赛环节应设计有趣且具有挑

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　　（高清版）DBJ∕T 13-91-2025 《福建省房屋市政工程安全风险分级管控与隐患排查治理标准》.docx

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